第六十七章 策论之难

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彭琛从外面走进来的时候，唐夭夭就迫不及待的跑过去，问道：“怎么样，他这次第几？”

彭琛瞥了唐宁一眼，淡淡的说道：“甲榜第一。”

唐宁注意到彭琛看他的眼神很不对，他上次看那个嫖娼不给钱被抓进县衙的禽兽也是这种眼神。

他不是禽兽，他只是站在了禽兽的肩膀上。

温庭筠是花间派鼻祖，花间一词的开山怪级别的人物，作为一个男人，闺情写的比女子还要好，对词坛产生了极其重大的影响，他的巅峰之作，又岂是等闲？

男人写闺情胜过绝大多数女子，这才是真正的禽兽。

于谦是明朝的救时宰相，能当上宰相的，哪里有简单之辈，这首《石灰吟》，是他最出名的一首诗，也是他一生所奉行的人生信条。这是真正的巨人，唐宁只不过是沾了这位巨人的光。

所以他州试第二场取得第一，并没有什么好意外的。

唐夭夭除了意外，还有高兴。

两榜第一，她发现唐宁并没有她想象的那么傻，有机会要问问小如，他以前有没有这么聪明，莫不是她一绣球将他砸的开了窍？

饭桌之上，岳父大人罕见的多喝了几杯。

“州试只剩最后一场了……”他抿了口酒，说道：“虽说朝廷这些年逐渐重视策论，以策论取仕，但你前两场双榜第一，只要后一场表现的中规中矩，此次州试，便已经十拿九稳。”

州试三场，虽然是逐场淘汰，但已经比试完的两场，并不是只有淘汰的作用。

第三场结束之后，考官在确定最终名次的时候，也会综合考虑前两场的成绩，当然，这是在两者的策论表现相近，无法取舍的情况下才会采取的办法。

当然，历年来，能在前两场中取得榜首的，都是人才中的人才，几乎不会在第三场折戟，可惜凡事都有例外。

唐宁就是那个例外。

虽然现在八股文还没有出现，但科考已经有了被大众所熟知的章法和套路，而策论的章法和套路，他到现在还没有学会。

前两场的榜首，第三场要是落榜了，这丢人可就丢大了，还不如前两场表现的平平庸庸……

要不要趁着还有些时间，好好巴结巴结方小胖……

想想还是算了，开挂就已经够了，要是再收买考官……，做人还是要有底线。

他还有最后的两天做考前突击。

看了无数道策论题目之后，唐宁也逐渐的意识到一些事情。

八股文培养了一大群思想僵化、不知变通的读书人，将科举取士的制度引向绝路，虽然在这个时候，八股文还未出现，但陈国科举，也出现了一些固定的模式和套路，或者说是和前人不同的歧路。

之前的策论，考生针砭时弊，畅所欲言，可以大方的指出朝廷甚至君王的不足，也不会被降罪。

但这里的科举，无论问的是什么策，先扯几句圣人之言，歌颂歌颂古代先贤的丰功伟绩，再歌颂一遍当今君主的英明神武，最后表一番忠心，励志要辅佐圣上，做出一番大事业，真正的策论，则是以空话套话居多……

通篇下来，看似说了很多，其实什么都没说，文采倒是华丽至极，通篇之乎者也……

说起来有些酸，因为唐宁自己根本写不出这么多的之乎者也，也扯不到上古先贤那么远……

又看了一会儿书，便直接洗漱睡觉，明天是最后一场，明天之后，就该好好的放松放松，睡几个懒觉了……

……

州试最后一场，钟意和小如送唐宁到贡院之外，他走进门口的时候，转身对她们挥了挥手。

苏如长舒了口气，微笑说道：“这一场考完，州试就结束了，小宁哥就不用那么辛苦了。”

唐夭夭想了想，问道：“他这一场要是还能得第一，就是什么元来着？”

“解元。”钟意轻声说了一句，脸上却是浮现出一丝担忧。

第一场他能够名列榜首，是因为他博闻强记，第二场则是因为他本就极擅诗词，可这第三场策论……，钟意心中十分清楚，策论文章，并不是他的长处。

策论乃是三场考试的重中之重，想要成为解元，又谈何容易？

唐宁坐在号房之中，心情很是平静。

解元不解元的，他其实并不在意，如果不是为了不让小如伤心，不让钟意失望，不让老丈人和丈母娘发现他是一条咸鱼，他现在应该在考虑怎么发财，而不是坐在这里考试。

锣响之后，很快便有差役发下试卷和稿纸。

策论共三题，题目一般在五个字以内，考生围绕题目，提出自己的见解或对策。

其实也就是一天写三篇议论文，每篇一千字左右，一千字的作文对唐宁来说是小意思，但如果让他用古文写，还要写的文采飞扬，满篇之乎者也，他三天也写不出来。

这一场策论，对他来说，较为艰难。

他翻开试卷，第一道题只有四个字。

治水方略。

第一道题问的是如何治水。

策论的题目一般都很简单，上一次州试的题目是“痛革官弊””“筹备饷银”“整饬营伍”，每一年的考题都不一样，一般都会和时事挂钩。

水患的治理，最早可以追溯到三皇五帝时代，大禹治水。

治水要考虑到不同地域的实际情况，唐宁没有详细的了解过这个时代的治水方略，但大概的思想就是改堵为疏，限于见识，他们还没有关于现代综合治水的理念。

唐宁不是水利专业的，对此有所了解，但却并不精深。

他不能直接落笔，先在草稿纸上写下了“疏浚”，“裁弯取直”，“河道整治”，“植树造林”等，具体的罗列了利弊之后，才想着怎么组织语言，将之串成文章……

这一道题写完，锣声响了一次，说明时间至少过去了两个小时以上。

他随便吃了几口，填了填肚子，便又看向下一题。

看到这一题的时候，他稍稍松了口气，这一题是让考生阐述如何控制疫情的。

这不是一道医学题，作为一位地方官员，就算是不懂医道，也要懂得如何应对这种突发情况。

这道题大概的意思是，如果你是一名县令，在辖区发生疫情的时候，应该如何控制，才能将伤亡降至最小……

这道题问的不是治，而是防，关于这道题，他和孙神医有过深入的交流。

重视水源，多喝热水，平日里多多普及医学常识，防止疫情的发生，一旦发生疫情，及时隔离，注意消毒，妥善安葬亡者……

两道题大概用了两个时辰以上，时间还来得及，唐宁看了第三题的题目，一边揉着手腕，一边思考。

最后一道题是有关刑罚和教化孰轻孰重的。

本质上问的是依法治国和以德治国哪个重要。

这个要结合实际情况回答，乱世用重典，太平盛世则提倡“德主刑辅”，陈国这几年国家较为稳定，清查酷吏，减轻刑罚，严禁动用私刑……，从这一系列的举措来看，应该是偏向于后者，迎合这一点，应该不会有什么大错。

唐宁大概答的是德治与法治应该相辅相成，相互促进，写完之后，发现字数太少，毕竟他既没有提到先贤，又没有歌颂君王，字数远远不够……

无奈之下，他只好又列出了两者的优点和弊端，应该如何把握尺度，如何改进，又有哪些细节需要注意……

提示交卷的锣声已经响起很久了，唐宁将草稿誊写完毕，收拾好东西的时候，已经有差役前来清场。

他走出考场，身边的考生寥寥无几，只不过这一次，并不是他出来的早，而是大部分考生都已经答完离场……

走出贡院，远远的看到了四道身影在远处等待。